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中科院廬山植物園科研崗位招聘公告

作者: 管理員來源：原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2019-05-28 瀏覽數(shù)：19574

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中國科學(xué)院廬山植物園主要定位為面向國家生態(tài)文明建設(shè)和江西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大科技需求，整合中國科學(xué)院及江西省創(chuàng)新資源，以人才隊(duì)伍建設(shè)和科研能力建設(shè)為抓手，聚焦亞高山植物資源，建設(shè)世界一流的綜合性亞高山植物園，為打造美麗中國“江西樣板”提供精品工程。為保障科研能力提升，主要開展特色植物資源種質(zhì)資源發(fā)掘、湖泊/濕地生態(tài)修復(fù)、植物遷地保護(hù)與大尺度生態(tài)格局科技問題開展科學(xué)研究，現(xiàn)面向國內(nèi)外招聘研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及成員。

一、招聘崗位、人數(shù)及要求

（一）種質(zhì)資源保護(hù)與利用方向

立足江西及我國華中地區(qū)豐富的經(jīng)濟(jì)植物、藥用植物、園藝植物、農(nóng)林植物、特有植物等植物資源，加強(qiáng)植物種質(zhì)資源的發(fā)掘、評(píng)價(jià)與開發(fā)利用，創(chuàng)新新種質(zhì)、研發(fā)新品種；面向綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略，并為21世紀(jì)的新興生物產(chǎn)業(yè)發(fā)掘儲(chǔ)備有效的種質(zhì)資源。

1.植物種質(zhì)資源發(fā)掘與利用研究組

（1）研究組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，要求具有園林植物與觀賞園藝、遺傳育種等相關(guān)專業(yè)背景；具有獨(dú)立開展種質(zhì)資源發(fā)掘與利用研究的能力；在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）研究組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，要求具有園林植物與觀賞園藝、遺傳育種等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇；具有獨(dú)立開展種質(zhì)資源發(fā)掘與利用研究的能力。

（3）研究組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，要求具有園林植物與觀賞園藝、遺傳育種等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

2.亞高山植被與特有植物研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，具有獨(dú)立開展亞高山植被與特有植物資源發(fā)掘與利用研究的能力，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，有植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

3.經(jīng)濟(jì)植物研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有經(jīng)濟(jì)植物基因組學(xué)與分子育種專業(yè)背景，具有獨(dú)立開展經(jīng)濟(jì)植物重要農(nóng)藝性狀基因的定位、克隆和功能分析；分子育種技術(shù)平臺(tái)的建設(shè)和分子設(shè)計(jì)育種的能力；在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有經(jīng)濟(jì)植物基因組學(xué)與分子育種專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有經(jīng)濟(jì)植物基因組學(xué)與分子育種專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

4.藥用與功能植物研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有藥用植物、植物細(xì)胞分化及植物次生代謝生物學(xué)等專業(yè)背景，具有獨(dú)立開展植物細(xì)胞分化及植物次生代謝生物學(xué)的研究的能力，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有植物生理生化與分子生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇，具有獨(dú)立開展植物細(xì)胞分化及植物次生代謝生物學(xué)的研究的能力。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有植物生理生化與分子生物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

（二）湖泊/濕地生態(tài)修復(fù)方向

立足美麗中國“江西樣板”與大鄱陽湖生態(tài)戰(zhàn)略（江西環(huán)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)），加強(qiáng)湖泊/濕地生態(tài)服務(wù)功能等深層次科學(xué)問題和湖泊/濕地生態(tài)修復(fù)瓶頸技術(shù)的研究。

5.濕地、水生植物生物學(xué)研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，水生生物學(xué)、流域生態(tài)學(xué)或環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景和科研經(jīng)歷；責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立開展科研工作，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位；具有植物學(xué)、植物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、水生生物學(xué)及生態(tài)學(xué)等專業(yè)背景和科研經(jīng)歷，具有較強(qiáng)的中、英文寫作能力；發(fā)表過SCI刊源論文1篇以上。責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立開展科研工作。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有植物學(xué)、植物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、水生生物學(xué)及生態(tài)學(xué)等專業(yè)背景和科研經(jīng)歷或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

6.湖泊生態(tài)學(xué)研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，身體健康，善于交流，能勝任野外差旅工作，在湖泊生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，在湖泊生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇，身體健康，善于交流，能勝任野外差旅工作。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，在湖泊生態(tài)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

7.氣候變化與湖泊/濕地植物演替研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，在氣候變化與湖泊/濕地植物演替相關(guān)領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，在氣候變化與湖泊/濕地植物演替相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，在氣候變化與湖泊/濕地植物演替相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

8.生物信息學(xué)研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：博士學(xué)位，具有生物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，能通過綜合利用生物學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)進(jìn)行科學(xué)問題分析，在相關(guān)領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有植物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表SCI論文≥1篇，能通過綜合利用生物學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)進(jìn)行科學(xué)問題分析。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有植物學(xué)相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇，能通過綜合利用生物學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)進(jìn)行科學(xué)問題分析。

（三）植物遷地保護(hù)與大尺度生態(tài)格局科技問題研究方向

面向國家生物多樣性保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)的需求，加強(qiáng)植物遷地保護(hù)與大尺度生態(tài)格局科技問題研究的部署，服務(wù)于國家生物多樣性保護(hù)與生態(tài)文明戰(zhàn)略。

9.森林生態(tài)學(xué)研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有森林生態(tài)學(xué)、植物生理生態(tài)學(xué)、全球氣候變化或數(shù)學(xué)建模等相關(guān)專業(yè)背景，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有森林生態(tài)學(xué)、植物生理生態(tài)學(xué)、全球氣候變化或數(shù)學(xué)建模等相關(guān)專業(yè)背景，在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有森林生態(tài)學(xué)、植物生理生態(tài)學(xué)、全球氣候變化或數(shù)學(xué)建模等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

10.遷地植物編目與?？茖僦参镏緦Ｖ幯薪M

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有保護(hù)生物學(xué)、植物分類學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有保護(hù)生物學(xué)、植物分類學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有保護(hù)生物學(xué)、植物分類學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

11.瀕危植物及保育遺傳學(xué)研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有遺傳多樣性分析和群體遺傳學(xué)等學(xué)科背景，能夠勝任植物野外調(diào)查、收集等工作，從事過珍稀瀕危植物遷地保護(hù)的理論和實(shí)踐研究工作，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有遺傳多樣性分析和群體遺傳學(xué)等研究背景，具備植物野外調(diào)查、收集等工作能力，在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有遺傳多樣性分析和群體遺傳學(xué)等研究背景或在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表論文≥1篇。

12.景觀生態(tài)與生態(tài)文明科技問題研究組

（1）課題組組長1人（研究員或副研究員）：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有景觀生態(tài)學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，能獨(dú)立開展景觀生態(tài)與生態(tài)文明科技問題的研究，在本領(lǐng)域國際專業(yè)期刊上以第一作者發(fā)表較高水平研究論文（Q1）或單篇論文IF>3.5。

（2）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、博士學(xué)位，具有景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)園林景觀等相關(guān)專業(yè)背景，在相關(guān)領(lǐng)域以第一或通訊作者發(fā)表SCI論文≥1篇。

（3）課題組成員1-2人：全日制研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位，具有景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)園林景觀等相關(guān)專業(yè)背景。

二、應(yīng)聘條件

（一）課題組組長

1.研究員崗位

（1）年齡一般在45周歲以下，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

（2）具有博士學(xué)位，在海內(nèi)外知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等學(xué)習(xí)或工作3年（含）以上的優(yōu)秀青年人才，特別優(yōu)秀的，海外學(xué)習(xí)或工作年限可適當(dāng)放寬。

（3）在本研究領(lǐng)域有較深的學(xué)術(shù)造詣并在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一定的影響或已嶄露頭角，做出過具有突出創(chuàng)新思想的研究成果；具有優(yōu)良的科技創(chuàng)新潛質(zhì)和較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有成為所從事領(lǐng)域領(lǐng)軍人才的發(fā)展?jié)摿Α?nbsp;

（4）一般應(yīng)在SCI Top10%刊物上以第一作者或通訊作者發(fā)表過高水平研究論文（一般應(yīng)在3篇及以上）、或取得過重大應(yīng)用性創(chuàng)新科技成果。

（5）滿足廬山植物園研究員崗位任職條件（可向綜合管理部咨詢）。

2.副研究員崗位

（1）年齡一般在40周歲以下。

（2）具有博士學(xué)位，了解本學(xué)科國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以第一作者或者通訊作者在SCI收錄的國際期刊上公開發(fā)表較高水平的研究論文。

（3）滿足廬山植物園園副研究員崗位任職條件（可向綜合管理部咨詢）。

（二）課題組成員崗位

博士研究生年齡一般在40周歲以下（1979年1月1日后出生），碩士研究生年齡一般在35周歲以下（1984年1月1日后出生）。

三、待遇

聘用人員的工資等福利待遇參照中國科學(xué)院核心植物園有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)疊加江西省相關(guān)人才政策和九江市相關(guān)人才政策執(zhí)行。

四、招聘程序及聯(lián)系方式

1.應(yīng)聘課題組組長崗位的，填寫《中國科學(xué)院廬山植物園引進(jìn)高層次人才候選人自薦材料》。